Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)
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Articles de cette rubrique


Boycottons le Journal de Montréal (Campagnes syndicales)

jeudi 4 novembre 2010 par André Vincent

Campagne de boycottage du Journal de Montréal

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Le SPECA adhère à la

Coalition opposée à la tarification et la privatisation des services publics (Débat de société)

Pétition
vendredi 19 février 2010 par André Vincent

Le jeudi 18 février 2010, l’assemblée syndicale du SPECA a adopté à l’unanimité une résolution d’adhésion à la Coalition opposée à la tarification et la privatisation des services publics [2]. De plus, la résolution invite tous les membres du SPECA à signer la pétition à cet effet.



DROITS DE SCOLARITÉ

La FNEEQ s’oppose vigoureusement à une nouvelle hausse (École et société)

jeudi 11 février 2010 par FNEEQ-CSN, Jean Trudelle

Le président de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), M. Jean Trudelle, a vivement réagi à l’évocation par la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Mme Michelle Courchesne, d’une nouvelle hausse des droits de scolarité des étudiants universitaires.



CHRONIQUE DU COMITÉ ÉCOLE ET SOCIÉTÉ DE LA FNEEQ - NO 27 — 28

Le miracle finlandais (École et société)

mardi 26 janvier 2010 par Comité école et société (FNEEQ-CSN)

Le succès du système scolaire finlandais ne se limite pas aux excellents résultats de ses élèves à l’enquête PISA menée dans les pays de l’OCDE où ils occupent les premières places en lecture, en mathématiques et en sciences. L’école finlandaise a su aussi réduire plus que partout ailleurs l’effet des disparités sociales sur les performances scolaires. De plus, les différences entre les résultats des garçons et des filles sont nettement moins marquées que dans les autres pays de l’OCDE. De pareils résultats ne s’obtiennent pas miraculeusement.



Pour protéger les services publics

Se réapproprier la réflexion sur les finances publiques (Débat de société)

vendredi 15 janvier 2010 par Madeleine Ferland

« Nous attendons du Gouvernement qu’il instaure des mesures pour assurer le maintien et la relance de l’emploi, en supportant notamment des projets collectifs et environnementaux (transport en commun, projets d’énergie propre, etc.) tout en élargissant la protection sociale. Dans cette perspective, investir dans les « infrastructures sociales » que sont les services publics s’inscrit dans la relance de l’économie et contribue à plus de justice sociale. »



Journée mondiale des enseignantes et des enseignants

La sortie de crise passe par l’éducation (Profession enseignante)

La FNEEQ rappelle le rôle essentiel du personnel enseignant
lundi 5 octobre 2009 par FNEEQ-CSN

Montréal, le 4 octobre 2009 – À la veille de célébrer la Journée mondiale des enseignantes et des enseignants, instaurée en 1994 par l’UNESCO, la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) interpelle le gouvernement : l’éducation est une voie à privilégier pour sortir de la crise économique !



Campagne pour freiner le recrutement militaire dans les institutions scolaires québécoises (École et société)

dimanche 27 septembre 2009 par André Vincent

Aujourd’hui, les organisations membres de la Coalition contre le recrutement militaire dans les établissements d’enseignement du Québec, soit le Centre des ressources sur la non-violence, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), la Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), l’Association pour une solidarité syndicale étudiante (ASSÉ) et la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ), s’unissent en conférence de presse pour dénoncer les pratiques de recrutement de l’Armée canadienne dans les écoles secondaires, les cégeps et les universités du Québec.



Chronique du comité École et société de la FNEEQ - no 24

Mettre l’éducation publique au rang des priorités nationales (École et société)

Vers le deuxième forum social québécois
mardi 15 septembre 2009 par FNEEQ-CSN

Décembre 2008. Onze organisations syndicales et étudiantes viennent de signer le manifeste Faire de l’éducation publique la priorité nationale du Québec. Les présidentes et présidents de ces organisations, dont Claudette Carbonneau et Réjean Parent, donnent une conférence de presse pour mettre en avant les dix axes d’interventions que privilégie le manifeste. Il s’agit d’une première en éducation au Québec.



Pour sortir de la crise, plus solidaires ! (Travail et société)

Plateforme de revendications de la CSN
lundi 4 mai 2009 par CSN

« On ne pourra sortir réellement de cette crise sans changer les vieux paradigmes du capitalisme. Un autre modèle économique est à imaginer et il doit être mis au service des humains qui peuplent notre petite planète et non les asservir. Cette crise nous donne une chance extraordinaire de changer les choses.

Pour sortir de la crise, plus solidaires, nous avons besoin de la compétence, de la solidarité et de la militance de chacun et de chacune d’entre vous. »



« Quiz » de la crise (Travail et société)

jeudi 9 avril 2009 par CSN

La crise économique frappe avec une force jamais vue depuis les années 1930. Au Québec, des centaines

de milliers de personnes ont perdu leur emploi, les industries manufacturières et exportatrices

sont en chute libre et les finances des gouvernements sont fortement déficitaires.

Pour trouver une voie de sortie, il faut bien cibler les origines de la crise. Celle-ci a été créée sur Wall Street dans

un environnement de déréglementation où la fraude massive et la non-intervention de l’État sont devenues

pratiques courantes. Conséquemment, des millions de travailleurs et de travailleuses sont victimes de ces approches

économiques sauvages. Pour sortir de la crise, l’économie doit être repensée en tenant compte du Monde d’abord !



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