Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)
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Articles de cette rubrique


Chronique du comité École et société de la FNEEQ - no 23

La recherche universitaire... version « cowboy » (École et société)

Dans son dernier budget, le gouvernement Harper a trouvé moyen de soulever la colère du monde universitaire, autant chez les professeurs que chez les étudiants. Une nouvelle offense contre l’intelligence, caractéristique de la raideur idéologique du gouvernement Harper et qui rappelle celle récemment faite au monde de la culture.



1er mai

Fête internationale des travailleuses et des travailleurs (Travail et société)

Une sortie de crise pour le monde d’abord
samedi 4 avril 2009 par CSN
La fête internationale des travailleuses et des travailleurs est l’occasion privilégiée d’exprimer, au-delà de nos préoccupations locales, nos revendications communes. La crise économique frappe avec une force jamais vue depuis les années 1930. Au Québec, des centaines de milliers de personnes ont (...)


Non à la loi sur la gouvernance (École et société)

vendredi 3 avril 2009
Invitation à signer une pétition. Il est dans l’intention du gouvernement de déposer un projet de loi sur la gouvernance universitaire en avril prochain. La FQPPU, au nom de tous ses membres, demande au gouvernement québécois de ne pas céder à la facilité d’une apparente solution aux problèmes de (...)


L’encerclement (Débat de société)

La démocratie dans les rets du néolibéralisme
jeudi 26 mars 2009 par CSN

Plusieurs prétendent que la privatisation de nos services public est inéluctable. Qu’il est logique et naturel que le commerce s’étende à ces quelques sphères qui lui échappent encore. L’encerclement, documentaire actuellement à l’affiche à Montréal et Québec, démystifie cette logique néolibérale. En voici des extraits.



Chronique du comité École et société de la FNEEQ - no 22

Sélection scolaire : le cercle vicieux de la ségrégation (École et société)

dimanche 15 mars 2009 par André Vincent

La présidente de la Commission scolaire de Montréal (CSDM), Diane De Courcy, était passablement embêtée de répondre aux questions de la journaliste Michèle Ouimet, de La Presse, qui l’i nterrogeait en février dernier sur l’ouverture d’une école internationale à la CSDM. Le MÉMO, Mouvement pour une école moderne et ouverte, parti de Diane De Courcy, s’est toujours opposé avec acharnement à la sélection scolaire… et voilà que, parvenu au pouvoir, il ouvre une école où n’e ntrera pas qui veut ! Bien en peine de se justifier, madame De Courcy a invoqué la nécessité de combattre l’école privée sur son propre terrain.



Chronique du comité École et société de la FNEEQ - no 21

Forum social mondial 2009 : crise économique et éducation (École et société)

Un autre monde est nécessaire !
lundi 16 février 2009 par Claude Vaillancourt, FNEEQ-CSN

Belem – le dimanche 1er février — Comme pour les forums sociaux précédents, le parcours d’une participante ou d’un participant à Belem n’est pas des plus aisés. De plus, les activités se déroulent sur deux campus universitaires relativement éloignés l’un de l’autre. Il faut donc se dépêtrer parmi la surabondance d’ateliers offerts, des horaires changeants, des conférences annulées et des invités parfois absents ! N’empêche, même s’il faut subir au passage le climat tropical de Belem avec son écrasante humidité et ses pluies abondantes, l’atmosphère reste excellente et les réflexions toujours aussi riches. Devant l’urgence de la situation et la nécessaire mobilisation face à la crise, se créent de nouvelles solidarités et se réaffirme une ferme volonté de travailler ensemble.



Onze organisations signent le manifeste

Faire de l’éducation publique la priorité nationale du Québec (École et société)

Une première en éducation
mardi 2 décembre 2008 par CSN

« Comme société, peut-on tolérer qu’un élève sur trois quitte le secondaire sans diplôme ? Peut-on tolérer que des Québécoises et des Québécois ne possèdent pas le seuil minimal pour fonctionner aisément dans la société ? Peut-on tolérer que le Québec se retrouve dans le peloton de queue des provinces en ce qui a trait à la participation des adultes à des activités de formation en milieu de travail ? », ont questionné, aujourd’hui, les onze porte-parole des organisations syndicales et étudiantes, représentant un demi-million de personnes qui travaillent ou qui étudient dans le réseau de l’éducation, du préscolaire à l’université, à l’occasion de la présentation du manifeste Faire de l’éducation publique la priorité nationale du Québec.



Gouvernance à la sauce privée (École et société)

Un enjeu majeur pour l’avenir de l’enseignement supérieur
jeudi 6 novembre 2008 par FNEEQ-CSN

Prenant prétexte de la crise de l’UQAM, la ministre de l’Éducation, madame Michelle Courchesne, a déposé le 30 octobre dernier à l’Assemblée nationale deux projets de loi, un premier sur la gouvernance des établissements universitaires et un second sur la gouvernance des cégeps. Largement inspirés de la loi sur la gouvernance des sociétés d’État, ces deux projets calqués l’un sur l’autre s’attaquent principalement aux conseils d’administration et pourraient, s’ils étaient adoptés tels quels, bouleverser la culture des communautés universitaire et collégiale, en remettant en cause notamment leur autonomie de gestion. Parmi les changements majeurs envisagés : une augmentation importante des membres dits « externes » sur les conseils d’administration – avec diminution conséquente des membres de l’interne, la création de nouveaux comités (éthique, vérification et ressources humaines) et un nouvel accent sur l’imputabilité.



Valoriser la profession enseignante (Profession enseignante)

Un chantier prioritaire
vendredi 17 octobre 2008

Depuis plus d’un an, le dossier de la valorisation de la profession enseignante au collégial occupe une part importante de l’action syndicale. Et pour cause ! Que nous amorcions notre carrière au collégial ou que nous ayons vécu les profondes mutations des quinze dernières années, nous faisons face quotidiennement à la lourdeur de notre tâche ainsi qu’à la dévalorisation de notre profession. Devant ces préoccupations, partagées par l’ensemble des enseignantes et enseignants à travers le réseau, les trois fédérations syndicales, soit la Fédération autonome du collégial (FAC), la Fédération des enseignantes et enseignants de cégep (FEC-CSQ) et la Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), ont choisi de collaborer à un vaste chantier visant l’amélioration de la condition enseignante au collégial.



Proffession enseignante

Bravo ! (Profession enseignante)

Manifestation du 6 octobre 2008
mardi 7 octobre 2008

Grâce à votre appui et votre soutien, l’opération Profession enseignante a remporté un franc succès.



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