Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)
Sur le Web

Profs contre la hausse

Diffusion d’information par des profs opposé-es à la hausse des frais de scolarité.


Articles les plus récents

Occupation policière de l’UQO

jeudi 19 avril 2012 par profscontrelahausse
Sous occupation policière, l’Université de Québec en Outaouais déclarent ses professeur-e-s et ses étudiant-e-s personnae non grata.  

Le Syndicat des professeures et des professeurs du Collège de Rosemont (SPCR) demande la démission de Beauchamp

jeudi 19 avril 2012 par profscontrelahausse
Montréal, le 18 avril 2012 Madame la ministre, Réunis en assemblée générale, les membres du Syndicat des professeures et des professeurs du Collège de Rosemont (SPCR) ont résolu de réclamer votre démission immédiate au titre de ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Votre incapacité à dénouer la (...)

Résolution du collège de Rosemont pour dialogue

jeudi 19 avril 2012 par profscontrelahausse
Dans une résolution de son conseil d’administration, le collège de Rosemont demande au gouvernement d’ouvrir des discussions avec les étudiants pour dénouer la crise reliée à la hausse des droits de scolarité. Dans la résolution adoptée lundi le 16 avril, on peut y lire : « Les membres du Conseil (...)

U de M : propositions adoptées par les profs de l’école de service social

jeudi 19 avril 2012 par profscontrelahausse
UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL ÉCOLE DE SERVICE SOCIAL Extrait du Procès-verbal de la 109e réunion de l’assemblée départementale tenue le mardi 17 avril 2012 Considérant l’injonction; Considérant le climat actuel sur le campus; Considérant les allégations de menaces physiques, sexuelles et racistes exercées par des (...)

Réplique à l’éditorial de Mario Roy

jeudi 19 avril 2012 par profscontrelahausse
Bonjour monsieur Roy, J’ai lu avec intérêt votre éditorial paru dans l’édition du 17 avril 2012 du quotidien La Presse.  De mon côté, je suis d’avis que le temps est arrivé où madame la ministre de l’Éducation doit suspendre la mesure annoncée de hausse des droits de scolarité à l’université.  Elle doit (...)

Lettre ouverte adressée à la rectrice de l’Université de Sherbrooke

jeudi 19 avril 2012 par profscontrelahausse
Madame la Rectrice de l’Université de Sherbrooke, ProfesseurEs et chargéEs de cours de l’Université de Sherbrooke opposéEs à la hausse des frais de scolarité mise en œuvre par le gouvernement du Québec, et ce, avec un grand nombre de collègues d’autres universités et CÉGEP, avec de nombreux syndicats et (...)

Violence de gauche, violence de droite et peur de la liberté.

jeudi 19 avril 2012 par profscontrelahausse
Il y a une violence inhérente à la lutte contre la hausse des frais de scolarité, nous ne pouvons pas la nier. Mais cette violence n’est que la conséquence de la violence systémique dont fait preuve l’actuel jusqu’auboutisme néolibéral, propagateur d’une morale autoritaire, et représenté en les personnes (...)

Lettre à nos étudiants

jeudi 19 avril 2012 par profscontrelahausse
Bonjour à tous, Comme la durée de la grève n’a d’égal que l’entêtement du gouvernement Charest à répondre aux demandes les plus raisonnables qui soient en démocratie (s’asseoir et discuter avec toutes les parties concernées), nous prenons le temps de vous écrire aujourd’hui afin de vous rappeler quelques (...)

Éducation et démocratie

mercredi 18 avril 2012 par profscontrelahausse
La démocratie, par définition, se veut éclairée: il ne s’agit pas de gouverner aux sondages, en se fiant à une opinion publique qu’on aurait préalablement désinformée, une opinion publique qu’on aurait volontairement plongée dans l’obscurantisme. Voilà pourquoi l’éducation est primordiale: sans elle, la (...)

Soyez tenaces, une victoire est en vue !

mercredi 18 avril 2012 par profscontrelahausse
D’entrée de jeu, je voudrais souligner ma joie devant l’étendue de votre mobilisation, mais également devant la créativité de vos interventions. Je voudrais également mentionner les raisons pour lesquelles ma famille et moi soutenons et participons à vos actions. La première, je ne peux accepter le (...)

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