Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)
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SPECA-HEBDO - Vol. 33

Le SPECA Hebdo est le bulletin hebdomadaire du SPECA. Vos contributions sont les bienvenues ! Transmettez vos propositions d’articles ou vos suggestions par courriel à l’adresse suivante : speca@collegeahuntsic.qc.ca

Articles de cette rubrique


À la veille du prochain partage de la tâche

L’assemblée syndicale du 16 mars a fait des choix délicats et importants (Volume 26 - No. 14)

lundi 27 mars 2006

Dans la vie syndicale, il y a souvent des choix douloureux à faire quand les ressources sont insuffisantes, quand l’institution d’enseignement connaît des difficultés de recrutement dans plusieurs programmes, et quand le gouvernement décrète les conditions de travail de ses employés-es en faisant totalement fi de la lourdeur de leur tâche. Dans un pareil contexte, les débats sur la façon la plus adéquate d’utiliser localement nos maigres ressources sont naturels.



Collège Valleyfield

Les enseignants et les enseignantes du Collège Valleyfield optent pour la FNEEQ (CSN) (Volume 26 - No. 14)

lundi 27 mars 2006 par FNEEQ-CSN

La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) est heureuse d’accueillir un nouveau syndicat. En effet, à la suite d’un vote par référendum organisé au cours des deniers jours, c’est une majorité d’enseignantes et d’enseignants du collège de Valleyfield qui ont opté de se désaffilier de la Fédération autonome du collégial (FAC) et ont choisi de s’affilier à la FNEEQ (CSN).



Les syndicats : toujours pertients ! (Volume 26 - No. 14)

lundi 27 mars 2006 par CSN

Les unions qu’ossa donne, demandait Yvon Deschamps personnifiant un employé servile et convaincu par les arguments de son patron qui lui assure que les syndicats n’ont aucune utilité.



Manque de sérieux ou incompétence ? (Volume 26 - No. 10)

vendredi 9 décembre 2005

Je ne sais pas par où commencer pour commenter l’article

de Claude Picher dans l’édition du 26 novembre de La Presse. Le journaliste semble incapable de faire un résumé de

lecture avec le minimum d’esprit critique qui devrait être le propre de sa profession. Je n’en reviens tout simplement pas. Une telle incompétence !



Comité de coordination des secteurs public et parapublic (CCSPP-CSN)

Cadre stratégique - Automne 2005 (Volume 26 - No. 2)

vendredi 2 septembre 2005

Après avoir pris acte du très lent départ des discussions aux diverses tables de négociation et des contraintes imposées au réseau de la santé par la Loi 30 et après avoir reconnu la nécessité de la jonction des deux grands réseaux pour envisager un règlement de nos conventions collectives, le CCSPP constatait que l’automne 2005 s’avérait être la période la plus propice pour la conclusion des négociations dans le secteur public.



Le gouvernement peut offrir davantage (Volume 26 - No. 2)

vendredi 2 septembre 2005

Le cadre financier du gouvernement libéral reflète plus un manque de volonté de négocier qu’une incapacité de le faire.



Regroupement CÉGEP des 25 et 26 août 2005

Sous le signe de la survie des cégeps en région (Volume 26 - No. 2)

vendredi 2 septembre 2005

Nombreux sont les événements, nombreuses sont les analyses et les interventions publiques qui incitent les travailleurs du secteur public à se questionner sur ce qui les attend durant l’année 2005-2006. Outre les priorités locales, la négociation doit trouver conclusion cette année et tous savent qu’avec le gouvernement Charest, le défi est de taille.



CSN, FNEEQ et FEESP - Campagne de la CSN

Soutenir les cégeps en difficulté dans les régions : une nécessité (Volume 26 - No. 2)

vendredi 2 septembre 2005

[Shawinigan, le 25 août 2005] - À l’occasion de la réunion des représentantes et des représentants des syndicats d’enseignantes et d’enseignants de cégeps affiliés à la FNEEQ-CSN, la CSN a rendu public aujourd’hui à Shawinigan un plan d’action afin de soutenir les cégeps en difficulté dans les régions.



CAPTIC : mise au point

Le service informatique frappe encore (Volume 26 - No. 2)

vendredi 2 septembre 2005

Depuis la rentrée, au SPECA, nous avons reçu une avalanche de plaintes, de la part des enseignants et des enseignantes, concernant le nouveau service de courriels qui a été mis en place au cours de l’été.



Opération cartes postales (Volume 26 - No. 2)

vendredi 2 septembre 2005

De l’oxygène pour l’enseignement collégial !



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